अहं च त्वं च
वयम् अभ्यासं कुर्मः
२. उदाहरणानुगुणम् अधोलिखितेषु वाक्येषु पट्टिकातः उचितैः पदैः रिक्तस्थानानि पूरयन्तु ।
(उदाहरण के अनुसार निम्नलिखित वाक्यों में पट्टिका से उचित पद लेकर रिक्तस्थानों को पूरा करें। )
यथा – हे बाल ! त्वं छात्रः असि ।
(क) …………. शिक्षकौ स्वः ।
(ख) मञ्चे ……… नर्तक्यः स्थ।
(ग) अत्र …………. अस्मि ।
(घ) सभायां ……… गायिके स्थः ।
(ङ) विद्यालये ……….. स्मः ।
(च) वैद्यालये ………….. चिकित्सका असि ।
उत्तरम्:
(क) आवां शिक्षकौ स्वः । (हम दोनों शिक्षक हैं।)
(ख) मञ्चे यूयं नर्तक्यः स्थ। (मंच पर आप सभी नर्तकियाँ हैं।)
(ग) अत्र अहम् अस्मि । (यहाँ मैं हूँ|)
(घ) सभायां युवां गायिके स्थः । (सभा में तुम दोनों गायिकाएँ हो|)
(ङ) विद्यालये वयं स्मः । (हम विद्यालय में हैं|)
(च) वैद्यालये त्वं चिकित्सका असि । (अस्पताल में तुम चिकित्सक हो।)
३. चित्रं दृष्ट्वा उदाहरणस्य अनुगुणं वाक्यानि लिखन्तु ।
(चित्र देखकर उदाहरण के अनुसार वाक्य लिखें )
उत्तरम्:
| (क) | अहं तन्त्रज्ञः अस्मि । (मैं इंजीनियर हूँ।) | आवां तन्त्रज्ञौ स्वः । (हम दोनों इंजीनियर हैं।) | वयं तन्त्रज्ञाः स्मः । (हम सभी इंजीनियर हैं।) |
| (ख) | अहं नर्तकः अस्मि । (मैं नर्तक हूँ।) | आवां नर्तक्यौ स्वः । (हम दोनों नर्तकियाँ हैं।) | वयं नर्तक्यः स्मः । (हम सभी नर्तकियाँ हैं।) |
| (ग) | अहं चालकः अस्मि । (मैं चालक हूँ।) | आवां चालकौ स्वः । (हम दोनों चालक हैं।) | वयम् चालकाः स्मः । (हम सभी चालक हैं।) |
| (घ) | अहं छात्रा अस्मि । (मैं छात्रा हूँ।) | आवां छात्रे स्वः । (हम दोनों छात्राएँ हैं।) | वयम् छात्राः स्मः । (हम सभी छात्राएँ हैं।) |
| (ङ) | अहं गायिका अस्मि । (मैं गायिका हूँ।) | आवाँ गायिके स्वः । (हम दोनों गायिकाएँ हैं।) | वयं गायिकाः स्मः । (हम सभी गायिकाएँ हैं।) |
| (च) | अहम् अनुवैद्या अस्मि । (मैं सह-चिकित्सक हूँ।) | आवां अनुवैद्ये स्वः । (हम दोनों सह-चिकित्सक हैं।) | वयं अनुवैद्यः स्मः । (हम सभी सह-चिकित्सक हैं।) |
| (छ) | त्वं लेखक : असि । (तुम लेखक हो।) | युवा लेखक स्थ: । (तुम दोनों लेखक हो।) | यूयं लेखकाः स्थ (आप सभी लेखक हो।) |
| (ज) | त्वं सैनिकः असि । (तुम सैनिक हो।) | युवां सैनिक स्थ (तुम दोनों सैनिक हो।) | यूयं सैनिकाः स्थ (आप सभी सैनिक हो।) |
| (झ) | त्वं क्रीडकः असि । (तुम खिलाड़ी हो।) | युवां क्रीडकौ स्थ (तुम दोनों खिलाड़ी हो।) | यूयं क्रीडकाः स्थ। (आप सभी खिलाड़ी हो।) |
| (ञ) | त्वम् अधिवक्त्री असि । (तुम वकील हो।) | युवां अधिक थः । (तुम दोनों वकील हो।) | यूयं अधिवक्त्रयः स्था (आप सभी वकील हो।) |
| (ट) | त्वं छात्रा असि । (तुम छात्रा हो।) | युवा छात्रे स्थः। (तुम दोनों छात्राएँ हो।) | यूयं छात्राः स्थ। (आप सभी छात्राएँ हो।) |
| (ठ) | त्वं धाविका असि । (तुम धाविका हो।) | युवां धाविके स्थ: । (तुम दोनों धाविकाएँ हो।) | यूयं धाविका स्थ (आप सभी धाविकाएँ हो।) |
४. उदाहरणानुगुणं वाक्यानि परस्परं योजयन्तु।
(उदाहरण के अनुसार वाक्यों को परस्पर जोड़ें)
उत्तरम्:
५. उदाहरणानुगुणम् उत्तराणां प्रश्ननिर्माणं कुर्वन्तु ।
(उदाहरण के अनुसार उत्तरों के प्रश्ननिर्माण करें)
(क) त्वं तन्त्रज्ञः । ……….? ………….? (तुम इंजीनियर हो।)
(ख) युवां बालकौ । ……….? ………….? (तुम दोनों बालक हो।)
(ग) यूयं छात्राः । ……….? ………….? (आप सभी छात्र हो।)
(घ) अहं न्यायाधीशः । ……….? ………….? (मैं न्यायाधीश हूँ।)
(च) वयं शिक्षिकाः । ……….? ………….? (हम सभी शिक्षिकाएँ हैं।)
उत्तरम्:
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