1. संस्कृतभाषया एकपदेन उत्तराणि लिखतः (मौखिकः)
(क) का विश्ववन्दिता अस्ति?
उत्तरम्: वैशाली।
हिन्दी अनुवाद: कौन विश्ववंदिता है? वैशाली।
(ख) काभ्याम् वैशाली विलोकिता?
उत्तरम्: रामलक्ष्मणाभ्याम्।
हिन्दी अनुवाद: किसके द्वारा वैशाली देखी गई? राम और लक्ष्मण द्वारा।
(ग) कस्य जननी प्रशस्यते?
उत्तरम्: जिनेन्द्रस्य।
हिन्दी अनुवाद: किसकी माता प्रशंसनीय है? भगवान महावीर की।
(घ) के सन्देशाः?
उत्तरम्: सत्याहिंसादयः।
हिन्दी अनुवाद: कौन से संदेश हैं? सत्य और अहिंसा।
(ङ) केन स्तूपः निर्मितः?
उत्तरम्: अशोकः।
हिन्दी अनुवाद: स्तूप किसके द्वारा बनाया गया? अशोक द्वारा।
(लिखितः)
1. संस्कृतभाषया एकपदेन उत्तराणि लिखतः
(क) का मोक्षदा?
उत्तरम्: वैशाली।
हिन्दी अनुवाद: कौन मोक्ष देने वाली है? वैशाली।
(ख) गङ्गा कस्मिन् भागे प्रवहति?
उत्तरम्: दक्षिणभागे।
हिन्दी अनुवाद: गंगा किस भाग में बहती है? दक्षिण भाग में।
(ग) कस्याम् बुद्धकृता उपदेशाः ?
उत्तरम्: वैशाल्याम्।
हिन्दी अनुवाद: बुद्ध द्वारा दिए गए उपदेश कहाँ थे? वैशाली में।
(घ) प्रजापालने के विख्याताः ?
उत्तरम्: लिच्छिवीबज्जिकसङ्घाः।
हिन्दी अनुवाद: प्रजा के पालन में कौन प्रसिद्ध थे? लिच्छवी और बज्जिका संघ।
(ङ) गणतन्त्रं केषां कृते शासनं भवति?
उत्तरम्: जनानाम्।
हिन्दी अनुवाद: गणतंत्र किसके लिए शासन करता है? जनता के लिए।
2. अधोलिखित वाक्येषु अधोरेखाङ्कितपदानि आधृत्य प्रश्ननिर्माणं कुरुत।
(क) शुभा गण्डकी पश्चिमभागे प्रवहति।
प्रश्न: गण्डकी कस्मिन् भागे प्रवहति?
हिन्दी अनुवाद: गंडकी किस भाग में बहती है?
(ख) विशालानगरी अरिभिरगम्या।
प्रश्न: विशालानगरी का वर्णन कथम् अस्ति?
हिन्दी अनुवाद: विशाल नगर का वर्णन कैसा है?
(ग) स्तूपः कीर्तिमातनुते।
प्रश्न: कः कीर्तिम् आतनुते?
हिन्दी अनुवाद: कौन कीर्ति फैलाता है?
(घ) प्रथमतः वैशाल्याम् गणतन्त्रस्य प्रादुर्भावः।
प्रश्न: गणतन्त्रस्य प्रादुर्भावः कुत्र अभवत्?
हिन्दी अनुवाद: गणतंत्र का उदय कहाँ हुआ?
(ङ) जिनेन्द्रजननी प्रशस्यते।
प्रश्न: कस्य जननी प्रशस्यते?
हिन्दी अनुवाद: किसकी माता प्रशंसनीय है?
3. समुचितपदैः रिक्तस्थानानि पूरयत।
(क) शासनविधौ संविधानसहितम् तन्त्रम्।
हिन्दी अनुवाद: शासन विधि में संविधान सहित तंत्र।
(ख) यत्र जनानाम् वरं जनेभ्यः।
हिन्दी अनुवाद: जहाँ जनता के लिए सर्वोत्तम।
(ग) लिच्छिवीबज्जिकसङ्घाः ते विख्याताः।
हिन्दी अनुवाद: लिच्छवी और बज्जिका संघ प्रसिद्ध हैं।
(घ) जनैः शासनं प्रियम् समेभ्यः।
हिन्दी अनुवाद: जनों द्वारा शासन सभी को प्रिय है।
4. विपरीतार्थक शब्दों का मिलान करें।
| शब्द | विपरीतार्थक शब्द |
|---|---|
| विशालः | संकीर्णः (vii) |
| नृपः | प्रजाः (viii) |
| वन्दिता | निन्दिता (ix) |
| अहिंसा | हिंसा (i) |
| प्रियः | अप्रियः (ii) |
| यशः | अपयशः (iii) |
| गम्या | अगम्या (x) |
| समुदयः | निरुदयः (v) |
| रम्या | अरम्या (iv) |
| पुरा | सम्प्रति (vi) |
5. रेखांकित पदों के आधार पर उचित प्रश्न बनाएं।
(क) यस्याः यशः कीर्तिमातनुते।
प्रश्न: कस्याः यशः कीर्तिमातनुते?
हिन्दी अनुवाद: किसका यश कीर्ति फैलाता है?
(ख) यस्याम् बुद्धकृताः उपदेशाः।
प्रश्न: कस्मिन् स्थले बुद्धकृताः उपदेशाः?
हिन्दी अनुवाद: किस स्थान पर बुद्ध के उपदेश हुए?
(ग) या सीता जनिका विशिष्यते।
प्रश्न: का सीता जनिका विशिष्यते?
हिन्दी अनुवाद: कौन सीता की माता विशेष है?
(घ) यस्य समुदयो यत्र प्रथमतः।
प्रश्न: कस्य समुदयो यत्र प्रथमतः?
हिन्दी अनुवाद: किसका उदय पहली बार हुआ?
(ङ) शुभा गंडकी पश्चिमभागे।
प्रश्न: गण्डकी कस्मिन् भागे प्रवहति?
हिन्दी अनुवाद: गंडकी किस भाग में बहती है?
6. दो उपयुक्त पर्यायवाची शब्द लिखें।
(क) यशः
पर्यायवाची: कीर्तिः, समज्ञा।
हिन्दी अनुवाद: कीर्ति, प्रसिद्धि।
(ख) नृपः
पर्यायवाची: राजा, भूपः।
हिन्दी अनुवाद: राजा, भूपति।
(ग) जनः
पर्यायवाची: लोकः, नरः।
हिन्दी अनुवाद: लोग, मनुष्य।
(घ) प्रजा
पर्यायवाची: जनता, सन्ततिः।
हिन्दी अनुवाद: जनता, संतति।
(ङ) विद्यार्थी
पर्यायवाची: शिष्यः, अन्तेवासी।
हिन्दी अनुवाद: शिष्य, छात्र।
7. निम्नलिखितम् उदाहरणम् अनुसृत्य स्त्रीप्रत्ययं लिखत।
(1) सेविता
स्त्रीप्रत्ययान्तप्रातिपदिकम्: सेविता
मूलप्रातिपदिकम्: सेवित
स्त्रीप्रत्ययः: + टाप्
(2) विलोकिता
स्त्रीप्रत्ययान्तप्रातिपदिकम्: विलोकिता
मूलप्रातिपदिकम्: विलोकित
स्त्रीप्रत्ययः: + टाप्
(3) अगम्या
स्त्रीप्रत्ययान्तप्रातिपदिकम्: अगम्या
मूलप्रातिपदिकम्: अगम्य
स्त्रीप्रत्ययः: + टाप्
(4) विशाला
स्त्रीप्रत्ययान्तप्रातिपदिकम्: विशाला
मूलप्रातिपदिकम्: विशाल
स्त्रीप्रत्ययः: + टाप्
Note: “टाप्” प्रत्यय का उपयोग मूल शब्द को स्त्रीलिंग में परिवर्तित करने के लिए किया जाता है।
हिन्दी अनुवाद:
उपर्युक्त शब्दों में “टाप्” प्रत्यय जोड़कर उन्हें स्त्रीलिंग में परिवर्तित किया गया है।
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