सिंधु का जल
पाठ के आँगन में
(१) सूचना के अनुसार कृतियाँ कीजिए :
(क) आकृति पूर्ण कीजिए :
उत्तर:- प्राकृतिक जलस्रोत
नदी
तालाब
झरना
कुआँ
(ख) पूर्ण कीजिए :
उत्तर:- पावन जल स्नान करने वालों से नहीं पूछता – उनकी जात, मजहब, धर्म।
(२) भारत के मानचित्र में अलग-अलग राज्यों में बहने वाली नदियों की जानकारी निम्न मुद्दों के आधार पर तालिका में लिखिए:
उत्तर:-
अ.क्र. | नदी का नाम | उद्गम स्थल | राज्य | बाँध का नाम |
---|---|---|---|---|
1 | गंगा | गंगोत्री | उत्तराखंड | टिहरी बाँध |
2 | यमुना | यमुनोत्री | उत्तराखंड | ओखला बाँध |
3 | ब्रह्मपुत्र | तिब्बत (मानसरोवर झील) | असम | सुबनसिरी बाँध |
4 | नर्मदा | अमरकंटक | मध्य प्रदेश | सरदार सरोवर बाँध |
5 | गोदावरी | त्र्यंबकेश्वर | महाराष्ट्र | जयकवाड़ी बाँध |
(३) पाठ से ढूँढकर लिखिए :
(च) संगीत- लय निर्माण करने वाले शब्द।
उत्तर:- कल-कल
मचलती
लहराते
झिलमिलाता
(छ) भिन्नार्थक शब्दों के अर्थ लिखिए और ऐसे अन्य दस शब्द ढूँढिए।
अलि – , अली –
उत्तर:- अन्य दस भिन्नार्थक शब्द:
नभ – आकाश
नव – नया
कूल – किनारा
कुल – वंश
बाल – छोटा, केश
भाल – माथा
अंश – भाग
अस्मान – गगन
रस – स्वाद, सार
कर – हाथ, टैक्स
पाठ से आग
‘नदी जल मार्ग योजना’ के संदर्भ में अपने विचार लिखिए।
उत्तर:- नदी जल मार्ग योजना का उद्देश्य जल परिवहन को बढ़ावा देना है। यह योजना माल और यात्रियों के परिवहन के लिए सस्ते और पर्यावरण के अनुकूल साधन प्रदान करती है। इससे व्यापार बढ़ेगा, सड़क यातायात का दबाव कम होगा और जल संसाधनों का सही उपयोग होगा।
भाषा बिंदु
(1.) प्रेरणार्थक क्रिया का रूप पहचानकर उसका वाक्य में प्रयोग कीजिए :
उत्तर:- (क) जिसे वहाँ से जबरन हटाना पड़ता था।
वाक्य: प्रदूषण को रोकने के लिए कचरे को हटाना पड़ता है।
(ख) महाराजा उम्मेद सिंह द्वारा निर्मित होने से ‘उम्मेद भवन’ कहलवाया जाता है।
वाक्य: नए पुल को उसके निर्माता के नाम से कहलवाया जाता है।
(2) सहायक क्रिया पहचानिए:
उत्तर:-(च) हम मेहरान गढ़ किले की ओर बढ़ने लगे।
(छ) काँच का कार्य पर्यटकों को आश्चर्यचकित कर देता है।
(3.) सहायक क्रिया का वाक्य में प्रयोग कीजिए।
(त) होना – परीक्षा में सफल होने के लिए मेहनत जरूरी है।
(थ) पड़ना – बारिश के कारण हमें रुकना पड़ गया।
(द) रहना – अच्छे कर्म करते रहना चाहिए।
(ध) करना – हमें अपने कर्तव्यों का पालन करना चाहिए।
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