Important Questions For All Chapters – बालभारती Class 7
धोंडा
लघु प्रश्न (Short Questions)
1. राजू कसा मुलगा होता?
- राजू जिज्ञासू आणि खोडकर होता.
2. राजूला कोणती गोष्ट आवडायची?
- राजूला वेगवेगळ्या दगडांचा संग्रह करायला आवडायचे.
3. राजूला कोणता अनोखा दगड सापडला?
- गुळगुळीत पण खरखरीत वाटणारा दगड सापडला.
4. राजूने तो दगड का उचलला?
- दगडाचा स्पर्श वेगळा वाटल्यामुळे उचलला.
5. दगड फेकल्यावर काय घडले?
- दगड खूप अंतरावर उड्या मारत गेला.
6. राजूला दगडाबाबत काय वाटले?
- दगड विशेष आणि खेळण्यासारखा वाटला.
7. राजूच्या बाबांनी त्याच्यावर कशामुळे राग व्यक्त केला?
- उशिरा घरी आल्यामुळे आणि दगड गोळा केल्यामुळे.
8. राजूने दगड कुठे ठेवला?
- टेबलाच्या ड्रॉवरमध्ये ठेवला.
9. दगडात प्रकाश का दिसत होता?
- दगडातून प्रखर प्रकाशलहरी निघत होत्या.
10. राजूच्या आई-बाबांना झोप का लागली?
- दगडाच्या लहरींमुळे त्यांचा मेंदू शांत झाला.
11. दगडानं काय तयार केलं?
- दुसऱ्या एका छोट्या दगडाची निर्मिती केली.
12. राजूने दगड कोणाकडे नेला?
- प्रसिद्ध शास्त्रज्ञ डॉ. अनिल घोटेंकडे नेला.
13. धोंड्याची वैशिष्ट्ये काय होती?
- प्रकाशमय आणि प्रजननक्षम होती.
14. धोंडे कोणते प्राणी होते?
- परग्रहावरील बुद्धिमान सजीव प्राणी होते.
15. धोंड्यांचं प्रजनन कसं होतं?
- नवीन धोंडे तयार करून.
16. धोंड्यामुळे काय धोका होता?
- मानवाच्या उच्चाटनाचा धोका होता.
17. धोंडे कुठे नष्ट केले गेले?
- शास्त्रज्ञांच्या प्रयोगशाळेत.
18. धोंडे नष्ट झाल्यावर काय घडले?
- पृथ्वीवरील संकट टळले.
19. मल्लखांबाचे जनक कोण होते?
- बाळंभटदादा देवधर.
20. साधा मल्लखांब कसा असतो?
- २ ते २.५ मीटर उंच व शिसवी लाकडाचा असतो.
21. मल्लखांबाचे फायदे काय आहेत?
- शरीर मजबूत आणि लवचिक होते.
22. मल्लखांब कोणत्या प्रकारासाठी प्रसिद्ध आहे?
- कुस्ती व व्यायामासाठी.
23. तत्सम शब्द कोणते असतात?
- संस्कृत शब्द जसेच्या तसे वापरलेले.
24. तद्भव शब्द म्हणजे काय?
- संस्कृत शब्दांचे बदललेले रूप.
25. देशी शब्द कोणते असतात?
- मूळ मराठीतील शब्द.
दीर्घ प्रश्न (Long Questions)
1. राजूला कोणता अनोखा दगड सापडला आणि त्याचा काय अनुभव होता?
- राजूला गुळगुळीत पण खरखरीत वाटणारा एक दगड सापडला. तो दगड हलक्याने फेकूनही खूप उड्या मारत पुढे गेला, हे पाहून राजूला खूप आश्चर्य वाटले.
2. राजूने त्या दगडासोबत काय केलं?
- राजूने तो दगड गोळा करून टेबलाच्या ड्रॉवरमध्ये ठेवला. त्याला दगडाचा विलक्षण अनुभव घेण्यासाठी तो पुन्हा अभ्यासायचा होता.
3. राजूच्या बाबांनी त्याच्या दगड गोळा करण्याच्या सवयीवर का राग व्यक्त केला?
- राजू उशिरा घरी परत आला आणि त्याच्या खिशात गोळा केलेले दगड पाहून बाबांना राग आला. त्यांनी राजूचे सगळे दगड बाहेर फेकून दिले.
4. राजूने अंधारात धोंडा कसा शोधला?
- रात्री राजूने झुडपात चकाकणारा धोंडा पाहून तो उचलला. तो दगड वेगळा आणि आकर्षक असल्याचं त्याला पुन्हा जाणवलं.
5. राजूने दगड शाळेत का नेला?
- शाळेत जाऊन मित्रांना आणि शिक्षकांना दगड दाखवण्यासाठी राजूने तो दगड दप्तरात ठेवला. त्याला इतरांनाही त्या दगडाविषयी सांगायचं होतं.
6. रात्रीच्या वेळी धोंड्यातून काय घडलं?
- धोंड्यातून प्रखर प्रकाश बाहेर आला आणि त्यापासून लहरी निघाल्या. त्या लहरींमुळे आजूबाजूचे लोक गाढ झोपले, पण राजू जागा राहिला.
7. धोंड्याने दुसरा धोंडा कसा तयार केला?
- राजूने पाहिले की मोठ्या धोंड्यातून एक लहान धोंडा तयार होत होता. त्याला हे सर्व जादूसारखं वाटलं पण तो गोंधळला.
8. राजूला त्या दगडाविषयी अधिक माहिती कशी मिळाली?
- विज्ञानकथाकार अनिल घोटे यांच्या व्याख्यानात राजूला परग्रहावरील गोष्टी समजल्या. त्यानंतर त्याने त्या धोंड्याविषयी शास्त्रज्ञांना माहिती दिली.
9. डॉ. घोटे आणि इतर शास्त्रज्ञांनी धोंड्याचं काय निरीक्षण केलं?
- शास्त्रज्ञांनी पाहिले की धोंडे परग्रहावरील बुद्धिमान सजीव आहेत. ते पृथ्वीवरील वस्तू आणि सजीव गिळंकृत करून प्रजनन करत होते.
10. धोंडे पृथ्वीवर संकट कसं निर्माण करू शकले असते?
- धोंड्यांची वाढती प्रजननक्षमता आणि वस्तू गिळण्याची ताकद मानवी अस्तित्वाला धोका निर्माण करू शकली असती.
11. राजूने त्या धोंड्यामुळे कशा प्रकारे मदत केली?
- राजूने तो अनोखा धोंडा शोधल्यामुळे शास्त्रज्ञांना तो नष्ट करण्याची वेळेत कल्पना मिळाली. त्यामुळे पृथ्वीवरील संकट टळलं.
12. राजू कसा मुलगा होता आणि त्याचे गुणधर्म कोणते होते?
- राजू जिज्ञासू, चौकस आणि हुशार मुलगा होता. तो नवनवीन गोष्टींचा शोध घेण्यासाठी सतत प्रयत्नशील असायचा.
13. राजूने धोंड्याचे वेगळेपण कसे ओळखले?
- धोंडा कमी ताकदाने फेकूनही उड्या मारत खूप दूर जात होता. त्याचा गुळगुळीत आणि चमकदार प्रकाश राजूला त्याचे वेगळेपण दाखवत होता.
14. धोंड्याच्या प्रकाशलहरींचा परिणाम कसा झाला?
- प्रकाशलहरींनी आजूबाजूचे लोक आणि सजीव झोपले. त्या लहरींचा परिणाम राजूच्या मनावर झाला नाही, कारण त्यावेळी तो स्वप्नसृष्टीत होता.
15. शाळेतील मित्र आणि शिक्षकांनी राजूच्या गोष्टीवर कशी प्रतिक्रिया दिली?
- राजूची गोष्ट ऐकून मित्र आणि शिक्षकांनी त्याला वेड्या कल्पना वाटल्याचं सांगितलं. त्यामुळे राजू निराश झाला.
16. डॉ. घोटे यांनी राजूविषयी काय मत व्यक्त केलं?
- डॉ. घोटे यांनी राजू हुशार, चौकस आणि अभ्यासू असल्याचं सांगितलं. त्याच्या कुतूहलामुळे धोंड्याविषयी महत्त्वाचा शोध लागला.
17. धोंड्याविषयीचे शास्त्रज्ञांचे अंतिम निरीक्षण काय होते?
- धोंडे परग्रहावरील सजीव असल्याचं शास्त्रज्ञांनी सांगितलं. त्यांनी त्यांना नष्ट करून पृथ्वीवरील संकट टाळले.
18. राजूच्या बाबांनी त्याच्या कुतूहलाला कसा पाठिंबा दिला?
- शास्त्रज्ञांना भेटायला राजू तयार झाल्यावर त्याचे बाबा त्याला घेऊन गेले. राजूच्या प्रयत्नांना त्यांनी महत्त्व दिलं आणि मदत केली.
Leave a Reply