हिन्‍दी Important Questions Class 11 Chapter 11 भोगे हुए दिन Hindi Digant Bihar Board बिहार बोर्ड

छोटे महत्वपूर्ण प्रश्न

1. मेहरुन्निसा परवेज का जन्म कब और कहाँ हुआ?

• उनका जन्म 10 फरवरी 1944 को बालाघाट, मध्य प्रदेश में हुआ।

2. मेहरुन्निसा परवेज को कौन-कौन से प्रमुख सम्मान मिले?

• पद्मश्री, साहित्य भूषण, भारत भाषा भूषण, और अखिल भारतीय महाराजा वीर सिंह जुदेब पुरस्कार।

3. कहानी ‘भोगे हुए दिन’ के प्रमुख पात्र कौन हैं?

• शमीम, शांदा साहब, फातमा , जावेद और सोफिया।

4. शांदा साहब की आर्थिक स्थिति कैसी थी?

• वे कठिन परिस्थितियों में थे और वजीफे व लकड़ी के टाल से गुजारा करते थे।

5. सोफिया और जावेद में क्या अंतर था?

• जावेद स्कूल जाता था, जबकि सोफिया घर के काम में मदद करती थी।

6. शांदा साहब किस क्षेत्र के प्रसिद्ध व्यक्ति थे?

• वे उर्दू के प्रसिद्ध शायर थे।

7. सोफिया लकड़ी की टाल में क्या काम करती थी?

• वह लकड़ी तौलने का काम करती थी।

8. ‘भोगे हुए दिन’ कहानी किस संग्रह से ली गई है?

• यह “मेरी बस्तर की कहानियाँ” संग्रह से ली गई है।

9. शांदा साहब का किस बड़े शायर से संबंध था?

• उनका संबंध इकबाल से था।

10. कहानी का मुख्य संदेश क्या है?

• गरीबी और आत्मसम्मान के साथ जीवन जीने का संघर्ष।

11. कहानी में किस वातावरण का वर्णन किया गया है?

• एक पुराने मुस्लिम परिवार के करुणाजनक वातावरण का।

12. शांदा साहब की बेटी का क्या नाम था?

• फातमा ।

13. कहानी के अंत में शमीम कैसा महसूस करता है?

• उसे दुख होता है और वह सोचता है कि अगर इकबाल होते तो क्या होता।

14. शांदा साहब को वजीफा किसकी सहायता से मिला?

• कश्मीर के मंत्री की सहायता से।

15. कहानी का शीर्षक ‘भोगे हुए दिन’ क्यों उपयुक्त है?

• यह पुराने दिनों की कठिनाइयों और संघर्षों को दर्शाता है।

16. सोफिया कितनी उम्र की थी?

• वह सात साल की थी।

17. कहानी के लेखक कौन हैं?

• मेहरुन्निसा परवेज।

18. शांदा साहब की बेटी किस विषय की शिक्षिका थी?

• वह उर्दू की प्राथमिक शिक्षिका थी।

19. जावेद की शिक्षा का स्तर क्या था?

• वह तीसरी कक्षा में पढ़ता था।

20. शांदा साहब की रचनाएँ अब क्यों नहीं लोकप्रिय थीं?

• नई पीढ़ी उन्हें नहीं जानती थी, और उनके शेरों की मांग नहीं थी।

मध्यम महत्वपूर्ण प्रश्न

1. शांदा साहब की रचनाएँ अब क्यों कम पढ़ी जाती हैं?

• उनकी रचनाएँ समय के साथ पुरानी मानी जाने लगीं। नई पीढ़ी गाने और प्रदर्शन को शायरी का आधार मानती थी, जिससे उनके गंभीर शेर अनदेखे हो गए। पुराने प्रशंसक भी अब नहीं रहे, और आर्थिक तंगी ने उनकी लोकप्रियता और जीवन दोनों पर असर डाला।

2. फातमा के जीवन का संघर्ष कैसा था?

• फातमा विधवा होने के बाद पिता के घर आ गई। वह बच्चों की देखभाल के साथ-साथ स्कूल और ट्यूशन पढ़ाकर परिवार का सहारा बनी। दिनभर की मेहनत के बाद भी उसे रात में ट्यूशन से लौटना पड़ता था। उसकी जिंदगी आत्मसम्मान और कठिनाई का प्रतीक है।

3. शांदा साहब का व्यक्तित्व कैसा था?

• वे सच्चे शायर और संवेदनशील व्यक्ति थे। गरीबी और संघर्ष के बावजूद, वे दूसरों की मदद करने और अपनी पहचान बनाए रखने का प्रयास करते थे। उनका स्वाभिमान और जिद उन्हें अपने कठिन दौर में भी संघर्षशील बनाए रखती थी।

4. जावेद का दैनिक जीवन कैसा था?

• जावेद एक जिम्मेदार बच्चा था, जो स्कूल जाता था और घर के कामों में मदद करता था। वह लकड़ी तौलने, चक्की पर अनाज पिसाने और अपनी माँ के अन्य कामों का ख्याल रखता था। उसकी दिनचर्या संघर्ष और मेहनत का प्रतीक है।

5. कहानी में गरीबी का चित्रण कैसे हुआ है?

• शांदा साहब का परिवार सीमित संसाधनों में जी रहा था। उनकी बेटी शिक्षिका और ट्यूशन से घर चलाती थी, जबकि बच्चे लकड़ी तौलने और अन्य छोटे कामों में मदद करते थे। गरीबी के बावजूद परिवार में आत्मसम्मान और संघर्ष की भावना थी।

6. शांदा साहब और इकबाल का क्या संबंध था?

• शांदा साहब और इकबाल करीबी मित्र थे, जिन्होंने एक-दूसरे के साथ काम किया। इकबाल ने उनकी शायरी की सराहना की थी, लेकिन वर्तमान में शांदा साहब को कोई नहीं पूछता। यह उनके जीवन की बदलती परिस्थितियों का दर्द दर्शाता है।

7. सोफिया का व्यक्तित्व कैसा है?

• सात साल की सोफिया अपने घर की जिम्मेदारियों को बखूबी निभाती थी। वह लकड़ियाँ तौलती, भाई की मदद करती और घर का काम देखती थी। उसकी मासूमियत और परिपक्वता संघर्षशील जीवन का उदाहरण है।

8. शमीम की भूमिका कहानी में क्या है?

• शमीम कहानी का वह पात्र है, जो शांदा साहब के संघर्ष और दर्द को समझता है। वह उनकी पुरानी रचनाओं और वर्तमान स्थिति को देखकर उनके प्रति संवेदनशील हो जाता है। वह उनके परिवार की कठिनाइयों को देखकर द्रवित होता है।

9. कहानी का मुख्य उद्देश्य क्या है?

• यह कहानी आत्मसम्मान, संघर्ष और गरीबी के प्रभाव को उजागर करती है। यह पाठकों को यह सिखाती है कि कठिन परिस्थितियों में भी इंसान को अपना आत्मसम्मान बनाए रखना चाहिए।

10. शांदा साहब के जीवन के दो दौरों का वर्णन करें।

• पहले दौर में शांदा साहब एक प्रसिद्ध शायर थे, जिनकी शायरी के लोग दीवाने थे। दूसरे दौर में वे आर्थिक तंगी और अकेलेपन से जूझ रहे थे। यह बदलाव उनकी प्रसिद्धि और वर्तमान स्थिति के विरोधाभास को दिखाता है।

लंबे महत्वपूर्ण प्रश्न

1. शांदा साहब के जीवन के दो दौरों का वर्णन करें।

• पहले दौर में, शांदा साहब उर्दू के प्रसिद्ध शायर थे और उनके शेरों की बहुत सराहना होती थी। लोग उन्हें सुनने दूर-दूर से आते थे। दूसरे दौर में, उनकी स्थिति बहुत खराब हो गई, लोग उन्हें भूल गए और आर्थिक तंगी ने उन्हें घेर लिया। यह उनके जीवन की करुणा और सामाजिक अनदेखी को दर्शाता है। उनके संघर्ष ने उनकी आत्मा को झकझोर दिया।

2. कहानी का अंत पाठक को क्या सिखाता है?

• कहानी हमें सिखाती है कि कठिन परिस्थितियों में भी आत्मसम्मान और सहनशीलता बनाए रखना चाहिए। यह संघर्ष और गरीबी के बीच भी इंसानियत और परिवार के महत्व को उजागर करती है। शांदा साहब का जीवन और उनका परिवार प्रेरणा देता है कि मेहनत और सहनशीलता से कठिनाईयों को हराया जा सकता है। यह हमें समाज में संवेदनशीलता और मदद की भावना को बढ़ाने के लिए प्रेरित करता है।

3. फातमा का जीवन कैसा था?

• फातमा एक विधवा थी और अपने पिता व बच्चों के लिए जी-जान से मेहनत करती थी। वह दिन में स्कूल में पढ़ाने के बाद रात को ट्यूशन पढ़ाने जाती थी। उसकी दिनचर्या बहुत कठिन और थकावट भरी थी, लेकिन वह कभी हार नहीं मानती थी। परिवार के लिए उसकी यह त्याग भावना प्रेरणादायक है। यह उसके संघर्षशील व्यक्तित्व को दर्शाता है।

4. शांदा साहब के पुराने खत कहानी में क्यों महत्वपूर्ण हैं?

• ये खत उनके सुनहरे अतीत की झलक दिखाते हैं, जब वे प्रसिद्ध और लोकप्रिय थे। खत उनकी प्रतिभा और पुराने शायरों के साथ उनके संबंधों को उजागर करते हैं। यह उनके वर्तमान संघर्ष और हताशा के विपरीत है। खत उनके जीवन की गहराई और पीड़ा को पाठक के सामने लाते हैं। यह उनके जीवन के बदलावों का प्रतीक है।

5. ‘भोगे हुए दिन’ कहानी का शीर्षक किस प्रकार उपयुक्त है?

• यह शीर्षक शांदा साहब के जीवन के संघर्ष और पुराने दिनों की कठिनाइयों को पूरी तरह दर्शाता है। उनका अतीत एक प्रसिद्ध शायर के रूप में शुरू हुआ, लेकिन उनका वर्तमान गरीबी और अकेलेपन से घिरा है। यह कहानी पुराने अनुभवों और उनसे सीखे गए सबक की बात करती है। यह पाठकों को सोचने पर मजबूर करती है कि समय कितना बदल सकता है। शीर्षक कहानी के पूरे संदेश को समेटे हुए है।

6. शांदा साहब का परिवार एकता और संघर्ष का उदाहरण कैसे है?

• उनका परिवार गरीबी के बावजूद एकजुट और मेहनती था। फातमा अपनी नौकरी और ट्यूशन से घर चलाने में मदद करती थी। जावेद और सोफिया अपने छोटे-छोटे कामों से परिवार के लिए योगदान करते थे। हर सदस्य अपनी क्षमता के अनुसार संघर्ष करता था। यह परिवार कठिन परिस्थितियों में भी एकजुटता और मेहनत का प्रतीक है।

7. सोफिया का संघर्ष किस बात को उजागर करता है?

• सोफिया केवल सात साल की थी, लेकिन वह घर के कामों में निपुण थी। वह लकड़ी तौलने का काम करती और अपने परिवार की मदद करती थी। उसकी मासूमियत और जिम्मेदारी दोनों ही कहानी में उभरकर सामने आते हैं। यह दिखाता है कि गरीबी बच्चों को भी जल्दी परिपक्व बना देती है। उसकी मेहनत प्रेरणादायक और समाज के प्रति एक प्रश्न उठाती है।

8. कहानी ‘भोगे हुए दिन’ किस सामाजिक समस्या को उजागर करती है?

• यह कहानी गरीबी और पुराने कलाकारों की अनदेखी को उजागर करती है। इसमें शिक्षा और समानता की कमी का भी जिक्र है, जैसा कि सोफिया स्कूल नहीं जा पाती। यह समाज के आर्थिक और सामाजिक ताने-बाने में हो रहे बदलावों पर सवाल उठाती है। कहानी संघर्षशील परिवारों की स्थिति और उनकी चुनौतियों को दर्शाती है। यह संवेदनशीलता और मदद की भावना बढ़ाने का संदेश देती है।