The Will to Win
Summary in Marathi
The chapter “The Will to Win” by Berton Braley is an inspiring poem that emphasizes the importance of determination, hard work, and an unyielding spirit to achieve success. The poet, born in Wisconsin, USA, was known for his optimistic outlook and prolific writing, including 4,000 verses and numerous short stories. In this poem, Braley motivates readers to pursue their goals with relentless effort, even in the face of obstacles like poverty, sickness, hunger, or fear of opposition. He stresses that success comes to those who are willing to sacrifice their time, peace, and sleep, and who work tirelessly with faith, wisdom, and persistence. The poem uses powerful words like “sagacity” (wisdom), “pertinacity” (determination), and “grim” (serious resolve) to convey the intensity of effort needed. The chapter includes various activities to deepen students’ understanding, such as discussing qualities required for success (e.g., hard work, perseverance), analyzing figures of speech like climax and tautology, and completing exercises like matching phrases, identifying hurdles (e.g., sickness, poverty), and listing strengths (e.g., confidence, faith) and weaknesses (e.g., fear, anxiety). Students are also encouraged to explore proverbs on willpower, prepare speeches, and appreciate the poem’s message. The poem’s repetitive use of “If” at the start of each stanza builds a sense of urgency and reinforces the conditions for achieving success. Ultimately, Braley conveys that with God’s help and an unbreakable will, any goal is attainable, inspiring students to adopt a strong, positive mindset toward their ambitions.
Summary in English
“द विल टू विन” हे बर्टन ब्रेले यांचे प्रेरणादायी कविता आहे जी इयत्ता 10 वीच्या महाराष्ट्र बोर्डाच्या कुमारभारती इंग्रजी पाठ्यपुस्तकात समाविष्ट आहे. ही कविता यश मिळवण्यासाठी दृढनिश्चय, मेहनत आणि अखंड उत्साह यांचे महत्त्व अधोरेखित करते. बर्टन ब्रेले, जे अमेरिकेतील विस्कॉन्सिन येथे जन्मले, त्यांच्या आशावादी दृष्टिकोन आणि 4,000 कविता व अनेक लघुकथा यांसाठी प्रसिद्ध होते. या कवितेत, ब्रेले वाचकांना त्यांच्या ध्येयासाठी अथक परिश्रम करण्यास आणि गरिबी, आजार, भूक किंवा विरोधाच्या भीतीसारख्या अडथळ्यांना न घाबरता पुढे जाण्यास प्रोत्साहित करतात. यश मिळवण्यासाठी वेळ, शांती आणि झोप यांचा त्याग करावा लागतो आणि विश्वास, शहाणपण (sagacity) आणि चिकाटी (pertinacity) यांच्यासह सतत मेहनत करावी लागते, असे ते सांगतात. कविता “If” या शब्दाने प्रत्येक कडvyाची सुरुवात करते, ज्यामुळे यशाच्या अटींवर जोर दिला जातो. पाठात विद्यार्थ्यांसाठी अनेक उपक्रम आहेत, जसे की यशासाठी आवश्यक गुण (उदा., मेहनत, चिकाटी) चर्चा करणे, काव्यातील अलंकार (जसे की क्लायमॅक्स, टॉटोलॉजी) शोधणे, अडथळ्यांची यादी (उदा., आजार, गरिबी) बनवणे आणि सामर्थ्य (उदा., आत्मविश्वास, विश्वास) व कमकुवतपणा (उदा., भीती, चिंता) ओळखणे. विद्यार्थ्यांना इच्छाशक्तीवरील म्हणी शोधणे, भाषण तयार करणे आणि कवितेचे कौतुक लिहिण्यास सांगितले आहे. शेवटी, ब्रेले सांगतात की देवाच्या मदतीने आणि दृढ इच्छाशक्तीने कोणतेही ध्येय गाठता येते, ज्यामुळे विद्यार्थ्यांना त्यांच्या महत्त्वाकांक्षांसाठी सकारात्मक दृष्टिकोन ठेवण्यास प्रेरणा मिळते.
Summary in Hindi
“द विल टू विन” बर्टन ब्रेले की एक प्रेरणादायक कविता है, जो कक्षा 10 के महाराष्ट्र बोर्ड के कुमारभारती अंग्रेजी पाठ्यपुस्तक में शामिल है। यह कविता सफलता प्राप्त करने के लिए दृढ़ संकल्प, कड़ी मेहनत और अटूट उत्साह के महत्व को दर्शाती है। बर्टन ब्रेले, जो अमेरिका के विस्कॉन्सिन में जन्मे थे, अपने आशावादी दृष्टिकोण और 4,000 कविताओं व कई लघु कथाओं के लिए प्रसिद्ध थे। इस कविता में, ब्रेले पाठकों को अपने लक्ष्यों के लिए अथक प्रयास करने और गरीबी, बीमारी, भूख या विरोध के डर जैसे अवरोधों से न डरने के लिए प्रेरित करते हैं। वे कहते हैं कि सफलता के लिए समय, शांति और नींद का त्याग करना पड़ता है और विश्वास, बुद्धिमत्ता (sagacity) और दृढ़ता (pertinacity) के साथ निरंतर मेहनत करनी पड़ती है। कविता में प्रत्येक छंद “If” शब्द से शुरू होता है, जो सफलता की शर्तों पर बल देता है। पाठ में छात्रों के लिए कई गतिविधियाँ हैं, जैसे सफलता के लिए आवश्यक गुणों (जैसे मेहनत, दृढ़ता) पर चर्चा करना, कविता में अलंकार (जैसे क्लाइमेक्स, टॉटोलॉजी) ढूँढना, अवरोधों की सूची (जैसे बीमारी, गरीबी) बनाना और ताकत (जैसे आत्मविश्वास, विश्वास) व कमजोरियों (जैसे डर, चिंता) को पहचानना। छात्रों से इच्छाशक्ति पर कहावतें ढूँढने, भाषण तैयार करने और कविता की सराहना लिखने को कहा गया है। अंत में, ब्रेले कहते हैं कि ईश्वर की मदद और मजबूत इच्छाशक्ति से कोई भी लक्ष्य हासिल किया जा सकता है, जिससे छात्रों को अपनी महत्वाकांक्षाओं के लिए सकारात्मक दृष्टिकोण अपनाने की प्रेरणा मिलती है।
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